ENTRE NÓS 1 aluno+CD/podręcznik+CDaudio

Podręcznik do języka portugalskiego dla osób hiszpańskojęzycznych .

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Podręcznik do języka portugalskiego dla osób hiszpańskojęzycznych - z powodzeniem może być stosowany dla polskich uczniów znających dobrze jezyk hiszpański. Do książki dołączono płytę CD-audio.

Entre Nós é um método de Português Língua Estrangeira (variante europeia) que contempla os seguintes níveis: A1, A2, B1 e B2. Cada conjunto de materiais pressupõe entre 100 a 120 horas de trabalho, englobando o trabalho na sala de aula e o estudo autónomo.

Componentes do Entre Nós 1:

Livro do Aluno – Constituído por 10 unidades didácticas subdivididas em secções que se centram em competências específicas, conduzindo à resolução de tarefas comunicativas relacionadas com os temas abordados. No final de cada unidade, o aprendente poderá fazer uma revisão dos aspectos abordados e avaliar o seu progresso. O manual inclui ainda duas unidades de revisão, o glossário “Próximos, mas diferentes” e um Portefólio. Com este pretende-se motivar o aprendente para a reflexão sobre o seu processo de aprendizagem e estimular a produção escrita. Inclui um CD áudio com textos gravados.

ATENÇÃO: OS SEGUINTES LIVROS AINDA NÃO ESTÃO ADAPTADOS AO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO.

Caderno de Exercícios – Possibilita a revisão e a consolidação dos conteúdos abordados no Livro do Aluno. Inclui actividades de compreensão do oral. Inclui um CD áudio com textos gravados.

Livro do Professor – Descreve os objectivos do Livro do Aluno, caracteriza as estratégias de ensino-aprendizagem utilizadas e propõe actividades alternativas. Nele se encontram as soluções de todos os exercícios do manual.

CD Áudio 

na idade adulta e aprendentes de outras nacionalidades com competências linguísticas em espanhol.

O(s) Autor(es) 

Ana Cristina Dias
Licenciada em Línguas e Literaturas Modernas e Mestre em Estudos Anglísticos. Especializou-se em Estudos Neerlandeses nos Países Baixos, onde leccionou cursos de Português Língua Segunda e de Português Língua Estrangeira, entre 1996 e 2003. Durante esse período, colaborou em vários projectos relacionados com o ensino de português para luso-descendentes. É co-autora do Caderno de Exercícios do método Português XXI para o nível B1. Actualmente, é docente de PLE, em Lisboa. Dedica-se, ainda, à investigação no âmbito do Mestrado em Língua e Cultura Portuguesa, na área de especialização em Metodologia do Ensino de Português LE / L2.

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