Actividades para el Marco comun europeo C1 (podręcznik+CD)

Podręcznik do samodzielnej nauki na poziomie C1. Zawiera ćwiczenia i zadania mające na celu ćwiczenie rozumienia ze słuchu, dialogu i mówienia, jak również rozumienia tekstu pisanego i nauki pisania na poziomie C1. Do książki dołączona jest płyta CD-audio. Rozwiązania  i transkrypcja fonetyczna nagrań z płyty znajdują sięw oddzielnym zeszycie, który należy zakupić osobno.

Esta colección propone cuadernos de ejercicios y actividades para practicar la comprensión, interacción y producción oral; y la comprensión y producción escrita. Permiten un trabajo autónomo de preparación en exámenes oficiales de equivalencia a los diversos niveles del Marco común europeo de referencia para las lenguas.

Según los diferentes niveles del Marco común
europeo, se trabajan estrategias y actividades de:

- Comprensión auditiva, mediante actividades de discriminación fonética, verificación de información recibida, etc.

- Producción oral. Se proponen actividades individuales de producción oral, como monólogos, lecturas de textos, noticias e instrucciones.

- Interacción oral. Se trabaja en contextos de comunicación, teniendo en cuenta además, la comunicación no verbal.

- Comprensión de la lectura mediante variados textos auténticos y actuales.

- Producción escrita. Diferentes actividades como la elaboración de textos creativos, notas o mensajes breves, etc.

- Interacción escrita, como correspondencia o el correo electrónico.

- Mediación oral que permite la práctica de los alumnos que reformulan e interpretan mensajes orales en español emitidos por extranjeros a una tercera persona que no ha comprendido bien lo que querían decir.

- Mediación escrita, como aclaración de partes que no se entienden en un contrato.

Para el diseño de las actividades que se proponen en cada una de las secciones dedicadas a una actividad lingüística de carácter comunicativo se han tomado como referencia las escalas ilustrativas para el nivel correspondiente que proporciona el Marco, así como a la relación concreta de las actividades lingüísticas señaladas por éste.

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